La LIM in classe

7 01 2012

La LIM, prima tecnologia avanzata entrata in classe, tendenzialmente integra le risorse preesistenti quali pc e videoproiettore, gli aspetti tecnici potete visionarli qui, perchè adesso vedremo quelli didattici. Per l’estrema facilità d’utilizzo, la nuova lavagna risulta un utile strumento perchè permette di: creare learning object, avere feedback immediati, realizzare attività collaborative. Quest’ultime tipologie d’attività sono fondamentali perchè stimolano la produzione di idee, il confronto tra pari, la condivisione, la possibilità di estendere e selezionare le informazioni, affrontare e risolvere i problemi, tutto ciò rendendo partecipi gli alunni che da semplici fruitori delle classiche lezioni orali diventano co-autori dell’attività didattica. La nuova lavagna allarga anche i confini dell’aula, infatti è definita il pc della classe perchè gli alunni collettivamente, guidati dai docenti, possono visionare le risorse online, interagire con gli studenti a livello mondiale, tramite chat, videoconferenze. Quindi, con l’utilizzo della LIM assistiamo ad una rivoluzione della classica lezione lineare e a volte anche noiosa, in virtù di uno svolgimento aperto, flessibilile, che si muove all’insegna della condivisione, confronto, partecipazione. Ma l’innovazione coinvolge anche il docente che non è più l’insegnate rigido bensì un moderatore, che conduce, affianca, aiuta  gli allievi a sentirsi parte integrante del processo d’apprendimento. La LIM porta ancora delle novità perchè trasforma anche il setting didattico, in quanto crea un ambiente d’apprendimento innovativo, la classe non è più solo una semplice aula, ma un laboratorio attivo dove si apprende collaborativamente, dando uno sguardo di tanto in tanto sul mondo. La lavagna quindi, favorendo inclusione, collaborazione, partecipazione non fa altro che rispondere ai principi del Web 2.0.
Spesso, come è emerso anche dai forum didattici, le scuole non sono provviste di tutte le infrastrutture tecnologiche, ma anche in questo caso il Web 2.0 è in grado di sovvertire a questa mancanza, infatti esistono LIM virtuali, lavagne online totalmente gratuite, segnalo i seguenti siti:
www.scriblink.com, www.cosketch.com. Oppure, provate a realizzare la WiLD a tasso zero, come descritto sotto.


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